信息系統(tǒng)項目管理師當(dāng)天每日一練地址:http://www.pokkc.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練匯總:http://www.pokkc.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練(2015-2-26)在線測試:http://www.pokkc.com/exam/ExamDay.aspx?day=2015-2-26
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練(2015-2-26)內(nèi)容
第1題: 信某系統(tǒng)集成項目的目標(biāo)是使人們能在各地書報零售店購買到彩票,A 公司負(fù)責(zé)開發(fā)該項目適用的軟件,但需要向其他公司購買硬件設(shè)備。A 公司外包管理員首先應(yīng)準(zhǔn)備的文件被稱為( )。.
A.工作說明書
B.范圍說明書
C.項目章程
D.合同
因承建單位違反合同導(dǎo)致工程竣工時間延遲,監(jiān)理單位(1)。關(guān)于信息工程實施合同中關(guān)于工期的敘述,不正確的是(2)
(1)A. 不承擔(dān)責(zé)任
B. 承擔(dān)全部責(zé)任
C. 與承建單位共同承擔(dān)責(zé)任
D. 承擔(dān)連帶責(zé)任
(2)A. 在合同協(xié)議書內(nèi)應(yīng)明確注明開工日期
B. 在合同協(xié)議書內(nèi)應(yīng)明確注明竣工日期
C. 在合同協(xié)議書內(nèi)應(yīng)明確注明合同工期總?cè)諝v天數(shù)
D. 通過招標(biāo)選擇承包人的項目,其合同工期天數(shù)就是招標(biāo)文件要求的工期天數(shù)
某軟件公司欲開發(fā)一個圖像處理系統(tǒng),在項目初期開發(fā)人員對需求并不確定的情況下,采用( )方法比較合適。
A. 瀑布式
B. 快速原型
C. 協(xié)同開發(fā)
D. 形式化
如果一個配置項的版本號為1.1,那么這個配置項處于( )狀態(tài)。
A.草稿
B. 正式
C.修改
D. 完成
以下各項中,( )不是整體變更控制的輸入。
A.已批準(zhǔn)的糾正措施
B.已完成的可交付物
C.實際的績效數(shù)據(jù)
D.已批準(zhǔn)的項目管理計劃
關(guān)于單棟建筑中的綜合布線,下列敘述中( )是不正確的:
A.單棟建筑中的綜合布線系統(tǒng)工程范圍是指在整棟建筑內(nèi)敷設(shè)的通信線路
B.單棟建筑中的綜合布線包括建筑物內(nèi)敷設(shè)的管路、槽道系統(tǒng)、通信線纜、接續(xù)設(shè)備以及其它輔助設(shè)施
C.終端設(shè)備及其連接軟線和插頭等在使用前隨時可以連接安裝,一般不需要設(shè)計和施工
D.綜合布線系統(tǒng)的工程設(shè)計和安裝施工是可以分別進行的
在當(dāng)今高科技環(huán)境下,為了成功激勵一個IT項目團隊,( )可以被項目經(jīng)理用來激勵項目團隊保持氣氛活躍、高效率的士氣。
A.期望理論和X 理論
B.Y 理論和馬斯洛理論
C.Y 理論、期望理論和赫茲伯格的衛(wèi)生理論
D.赫茲伯格的衛(wèi)生理論和期望理論
一個公司的新員工被分配到一個正處在計劃編制階段的項目中工作,她必須決定是否接受分配到這個項目或者要求被分配到另一個不同的項目。但是項目經(jīng)理沒有上班并且也聯(lián)系不上。項目團隊成員可以查看( )以幫助她確認(rèn)分配的工作。
A.活動定義
B.項目計劃
C.工作說明
D.責(zé)任分配矩陣
根據(jù)GB/T14394-2008《計算機軟件可靠性和可維護性管理》,在軟件生命周期的測試階段,為強調(diào)軟件可靠性和可維護性要求,需要完成的活動是()
A、建立適合的軟件可靠性測試環(huán)境
B、分析和確定可靠性和可維護性的具體設(shè)計目標(biāo)
C、編寫測試階段的說明書,明確測試階段的具體要求
D、提出軟件可靠性和可維護性分解目標(biāo)、要求及經(jīng)費
某個配置項的版本號是2.01,按照配置項版本號規(guī)則表明()
A、目前配置項處于“不可變更”狀態(tài)
B、目前配置項處于“正式發(fā)布”狀態(tài)
C、目前配置項處于“草稿”狀態(tài)
D、目前配置項處于“正在修改”狀態(tài)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |