2025年信息系統(tǒng)項目管理師論文答疑：寫績效域論文時，能把績效要點打亂順序寫嗎？

信管網考友：

老師，在寫績效域的論文時，可以把績效要點打亂順序寫嗎？比如書上某績效要點的順序時1.2.3.寫論文的時候可以按照2.3.1的順序來寫嗎？

信管網答疑老師：

是可以的。在寫績效域相關論文時，通常是可以將績效要點的順序打亂來寫的。

一般來說，績效要點的呈現順序并不存在絕對固定的要求，關鍵在于你能否清晰、合理地闡述各個要點以及它們之間的邏輯關系。如果你能夠通過調整順序，以一種更符合你的論證思路、更有助于讀者理解的方式來組織內容，那么按照 2. 3. 1 的順序寫是完全可行的。

例如，你可能發(fā)現按照新的順序能夠更好地構建論文的結構，先強調某個要點作為切入點，然后再逐步展開其他相關要點，使論述更具連貫性和說服力。或者你根據自己的研究重點和創(chuàng)新點，認為調整順序可以突出論文的獨特視角。

不過，在打亂順序時，要確保對每個績效要點的闡述準確、完整，并且要注意整體的邏輯性和條理性，避免讓閱卷老師感到困惑。同時，如果論文有特定的要求或指南，例如遵循某種特定的理論框架或行業(yè)標準，那么就需要按照相應的規(guī)定來安排績效要點的順序。

信管網考友：

老師，在寫績效域論文時候，由于背不住績效要點，考試時候把兩個績效要點糅合寫在一個段落中可以嗎？

信管網答疑老師：

如果論文要求列出績效要點，就不要合并，分條說明。