信息系統(tǒng)項目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:http://www.pokkc.com/exam/ExamDayAL.aspx
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:http://www.pokkc.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題(2017/3/2)在線測試:http://www.pokkc.com/exam/ExamDayAL.aspx?day=2017/3/2
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2017/3/2)
試題五(15分)
閱讀下列說明,針對項目的質(zhì)量管理,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
系統(tǒng)集成A公司承擔(dān)了某企業(yè)的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)工作,A公司任命張工為項目經(jīng)理。
張工在擔(dān)任此新項目的項目經(jīng)理同時,所負(fù)責(zé)的原項目尚處在收尾階段。張工在進行了認(rèn)真分析后,認(rèn)為新項目剛剛開始,處于需求分析階段,而原項目尚有某些重要工作需要完成,因此張工將新項目需求分析階段的質(zhì)量控制工作全權(quán)委托給了軟件質(zhì)量保證(SQA)人員李工。李工制定了本項目的質(zhì)量計劃,包括收集資料、編制分質(zhì)量計劃、并通過相應(yīng)的工具和技術(shù),形成了項目質(zhì)量計劃書,并按照質(zhì)量計劃書開展相關(guān)需求調(diào)研和分析階段的質(zhì)量控制工作。
在需求評審時,由于需求規(guī)格說明書不能完全覆蓋該企業(yè)的業(yè)務(wù)需求,且部分需求理解與實際存在較大偏差,導(dǎo)致需求評審沒有通過。
[問題1](4分)
請指出A公司在項目管理過程中的不妥之處。
[問題2](6分)
請簡述項目質(zhì)量控制過程的基本步驟。
[問題3](5分)
請簡述制定項目質(zhì)量計劃可采用的方法、技術(shù)和工具。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)bearsom:
1、項目經(jīng)理未認(rèn)識到質(zhì)量控制的重要性
2、項目經(jīng)理應(yīng)全職
3、質(zhì)量計劃未經(jīng)審批
4、需求未經(jīng)干系人確認(rèn),未溝通。
問題2
1、分析質(zhì)量原因
2、制訂質(zhì)量控制辦法
3、監(jiān)控質(zhì)量解決
4、驗證質(zhì)量
問題3
1、abc圖、檢查、可信因子、流程圖
信管網(wǎng)gracelong:
一、
1.沒有確定項目范圍就制定需求計劃
2.沒有邀請需求確實的項目干系人
3.質(zhì)量計劃的制定沒有結(jié)合項目的實際情況
4.團隊其他成員沒有參與項目需求確認(rèn)和質(zhì)量計劃的制定
二、
1.按質(zhì)量計劃制定的標(biāo)準(zhǔn)檢查項目交付物
2.糾正偏差,重新驗證檢查
3.對項目團隊成員強調(diào)質(zhì)量意識,加強質(zhì)量保證意識
4.利用工具了解質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因并進行改進
5.加強單位接口測試和集成測試
6.注意變更管理和版本控制
三、
1.帕雷托圖分析
2.蒙特卡羅圖分析
3.抽查方式
4.注意質(zhì)量控制,從而保證質(zhì)量
信管網(wǎng)陽光溫暖了心情:
問題1
1.項目經(jīng)理對于質(zhì)量管理的認(rèn)識不足
2.質(zhì)量保證應(yīng)該貫穿于整個項目的生命周期
問題2
問題3
質(zhì)量檢查單
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |