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信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題(2019/6/1)
來源:信管網(wǎng) 2019年06月03日 【所有評論 分享到微信

信息系統(tǒng)項目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:www.pokkc.com/exam/ExamDayAL.aspx

往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:www.pokkc.com/class27-1-1.aspx

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信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2019/6/1)

試題三(25分)

閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。

[說明]

2018年7月某信息系統(tǒng)公司中標(biāo)當(dāng)?shù)厮痉ú块T語音轉(zhuǎn)寫項目,任命小陳為項目經(jīng)理。小陳組建了項目組,制定了項目范圍說明書,并獲得了客戶確認(rèn)。為了激勵成員,小陳向公司申請了項目獎金。項目進(jìn)行過程中,小陳發(fā)現(xiàn)人員緊張,請來在讀研究生小張協(xié)助軟件研發(fā)工作,并對其進(jìn)行了培訓(xùn)。項目組成員如下:

軟件開發(fā)完成后,小陳找到公司辦公室職員小侯幫助進(jìn)行軟件測試。小侯普通話不標(biāo)準(zhǔn),測試發(fā)現(xiàn)語音識別率不高,小李認(rèn)為原因是程序架構(gòu)不合理,小胡則認(rèn)為是算法存在問題,雙方爭論不休。小陳認(rèn)為這是正常的工作狀態(tài),未作干預(yù)。項目組成員間氣氛日趨緊張,士氣低落。

【問題1】(6分)

請結(jié)合項目范圍管理和人力資源管理知識,總結(jié)項目經(jīng)理在該項目中做得恰當(dāng)與不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

【問題2】(10分)

如果你是項目經(jīng)理,請分析表中的其他項目成員處于馬斯洛需求層次理論的哪一層,并給出相應(yīng)的激勵措施。

【問題3】(5分)

請簡述團(tuán)隊成員發(fā)生沖突后,有哪些沖突解決辦法?

【問題4】(4分)

在人力資源管理工具中,屬于X理論的有________(將選項編號填入答題紙對應(yīng)欄內(nèi))。

A、人們天生反對改革

B、在適當(dāng)?shù)臈l件下,人們愿意主動承擔(dān)責(zé)任

C、工作動機就是為了獲得經(jīng)濟(jì)報酬

D、人生來就以自我為中心

E、人們能夠自我確定目標(biāo)、自我指揮、自我控制

F、注重滿足員工的生理需求和安全需求

G、大多數(shù)人具有一定的想象力和創(chuàng)造力

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1\恰當(dāng)?shù)牡胤剑簩Τ蓡T進(jìn)行了激勵申請的項目獎金,確認(rèn)了項目的范圍,重視員工的培訓(xùn)工作,進(jìn)行的軟件的測試。不恰當(dāng)?shù)牡胤剑簺]有進(jìn)行項目的風(fēng)險管理,沒有進(jìn)行全面的測試,當(dāng)成員出現(xiàn)沖突的時候沒有進(jìn)行有效的沖突管理,沒有進(jìn)行有效的團(tuán)隊建設(shè)活動。
2、小陳,自我實現(xiàn),鼓勵其進(jìn)行項目管理及并認(rèn)可,小胡,受尊重,對其工作認(rèn)可并給予職務(wù)上的晉升,小萬,社會交往,多認(rèn)可其想法可以介紹女友給他,小張,生理需求,給予其經(jīng)濟(jì)獎勵,小李,自我實現(xiàn),鼓勵其作為專家多聽取其意見,小王,安全需求,給予你職位上的幫助或許諾增加其培訓(xùn)。
3、解決,包容,撤退,強迫,擱置爭議
4、a,c,d,

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